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照例夸夸自己，第到《赘九集做得不错，已经达婿》的第九集写完了，开始写的时候定下的目标。
到自己在大不足，《婿》来，已上能力的隐杀》所有计了十年。》写作开始，意识化》开始》的后，到技巧，然后到《赘划好的大最结构高潮半段掌握，到《异我从《隐杀经过去刻意锻炼，《异化，整个过程回想起终只勉强成功了一个
上的掌控力锻第九集写了。告一段炼，可以完之后，在几百落万字大结构
慢温养，我该走到新的锻炼方向两集，慢慢收尾慢上去了。剩下的
，到王狮童，女真都以最饱满，到泽州事变该也算是我最章，七十多整体来说，应鸿卓开始游阔的大地》满意年，但这一集，正文一百四十再到武朝的的死、田实的死倒塌……写得很慢的一集，从，楼舒婉的抵抗与梁山的重生，辽的一集，耗万字，恐怕也是整的情绪个赘婿中最长回首《时将近两塑造起的南下到林冲来了。，战战兢兢，但该塑造的也
有跑题。》，也没阔的大地想来对应于《辽
：时》，取得是鲁迅的诗过春赘婿叫做《长夜还有两集，下一集
，挈妇将雏鬓有丝。惯于长夜过春时
梦里依稀慈母泪，城头旗。变幻大王
忍看朋辈觅小诗。成新鬼，怒向刀丛
吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。
，取的也是第二。些这首诗写于三一大王旗。忍看朋辈成新鬼，怒，城头变幻梦里依稀慈母泪句的觅小诗爱国诗人被害时的向刀丛年一、三背景，写这个题目意境：
基调。向刀丛觅小诗写以这大概会是第十集的城头变幻大王旗写的是诸侯并起，怒的是觉醒，所
这里之所以说得这么引出接下来的话题，聊文艺呢，也只是为了然，这作。是一本很爽的小说，聊写当
，不人觉得自己很有内涵，，也有些我跑过来扯这强论并不想聊得太深，更给读者塑造“这本调，我们每一章都很有时候要干扰到读者的单章里，在书友阅读情绪，甚至于我入流书很低级这类捣乱的家伙。第一，这样那样的人会但是还是想对于读者如大家所见时候我法，今”的想肤浅，骂骂就算了扯那的的小心搞到了有，谈一些基本的、不爽，天早上多的出现，有些人很群里看见大家在讨的文学理解的，法，在月票对于写作的一些基础想以前聊过
真不关我的操作，但是，这本书为什的方式，跟大以最浅显没什么信心，这次月么会是这个样子票榜也就干脆家聊聊谈文谈月票我学……那。【△網www.】
前置概念：艺术质，和文字的本的本质。首先，我们要聊一聊两个
西跟阅读无关。当做没看过，因，当然，粗略看完后请稍有枯燥，却是必要的大家为这些东
特征，但事实维。术很简单：艺术即思征之类的对于艺术，在大切定义为多的定义和学里会告诉你们很多很东西，这是“艺术品”的物体反推而来的特通过目前我们一上，对于我来说，艺
个我十岁的放下艺十岁的迸发的思维是一种艺术，十是一种艺术，这么说吧是一种艺术，三艺术，二十四岁十岁的奔忙是一绪或者说感悟，都可以五岁少截面或是具，六……你们的任何一刻的个人，任何一种艺术，四纯粹的一个们任何。思维都是十岁的彷徨，五年的青春懵懂是一种，六岁孩全部感受来进行传达备混沌属性的一对社会的跌跌撞撞时刻的情子晶莹剔透年轻人面术，但是我们通常提取
递出去，具现第二个步所谓的艺术。一个特征，征，一题在于我们的思通过载体来传递这个特或是纯粹思维传的要庞大。问想象刻，你们脑要通过两感受你们当下楚自己思维的每切能将复杂、浓烈亦的这一骤来传递，第一看清维是不透明的，所以化的物体，那就是中的复杂，远比人们
可以用文字来记是思维的载体是一种工已有的或者仍未有道的方式，我们可以用文后者是圣人言，如《后感同身受的，叫工具书，如理化用进去，让读者，后来又出现纯粹的故字来记录一则语》之类的作而文字的本最事话本，。它如果通过描写一个是，故事一段人生，将《论人生描写一段故事、一段人生，但品里录做大饼做文学质，感悟，教科书，具，我们论语》前者是。
先的思维无不知道几千几万年前，当然这是目前狭义的造了文字，各种字的本质的文字的文学，相对于文我们祖一提。在这种工具性法交流，然后创心潮澎湃的一件事。和心，它不值出。叠加，我们从动物中脱颖而，是让我最感到得得以流传，人类的经验经验一代代
说这两个概念，其名词来忽悠人嘴巴里说着之上。其二，就在于下本过来讨骂的傻瓜，都不会凌驾这两个概念了。，别被忽悠他们自己都不懂的为什么要会有一，他们说的所有东西些拿着大学课一，面的内容
有一些来捣说我看你这种书道理。的是为么好的还不如去看《xx》了，明明蕴含家不去看《xxxx什么大长大，二十岁出的无力期，头，爱好文学，但是处乱的家伙会没错，最让我感到奇怪我从小看各类名著于文学着那xx》，
解二十岁的道理能理，别人就立马明白于明白了。通过信息的对比和消一条对比，一件事一件接受的信个经验，他终十岁变成三十岁，并不时候，三十岁的一到后来我渐渐看懂了他的基础上，接受他，二十岁同样是站在了别人一个正确的道人们接受经验事情的经历，化，慢慢理，十岁变成二十岁，二条是因为你告诉人，通过一件一件息，一事经历，到了某个的基本步骤了。十岁的
世间的许多道理，可前的人而不在于说出结论，重要就已经知道了重复过程，的在于。能五千年
自都抛弃掉了，那上的大部分热衷于：“你们为什么就不懂呢？”然后他们沾社会人论，然后看着赏。们的整个现代文学，沾自喜、孤芳这是很浅显的启蒙思维，但是我“作家”们，些“作者”们，抛出一个结
个勾，所以导提，做出来的实验文。致无法普及。《、二十岁的读者心里，它们在赘婿》是基另外还有由于它们的时代性很多的文学这样一个前于十岁挂不上第一名著，世界性的名著，
经那个苦难的年代，出的人。然而，事实不这本书的过程中，有人跑出来认为曾我们所处的是的，他们都是普通人。怕死，所以不怕死的都一些人在争权夺利，是一个相对浮躁的时代，各为，我很卑微，到了那些不过是种抗日神剧，各种个年代肯定，也有人认逻辑缺失，在写是一些特殊材料做
性的一个方全全理解于我些东西，甚至向，其根本的目种方式，将我所理在很多候，我能不能通过这在于，我想我们的读者希的要尝试一下，当我完完出去看的东西的时这是实验递。望解的一切切实实地很多名著中看到的思维核心，
由于是实验，在一些地方突出目加寓言性和故事性比的地方，例如可以模糊现实性的性。，增意对，这中间有很多刻
得理科生的游戏，它根本意思，大家理解就行，灾的册子起的想不存在现实意义，里，我极布阵……《我们体系》这除了是一个避开了很多东小册子的时候，当然重现现代工有趣。各种细节很重西，工如何在古代糊掉了，就这么个具体的东样的推演很为什么，它不重要——很多人会觉西都给模我是看到了一个现代赈要，但在这本书我们可以写，有时候这法，写的时候我把业体系、排兵业力在文章开头，写赈灾的
我也可不写。以
，能传递多少章中能传定程度的时候，这输出的“道理”一底能不，当剧情到样的方式到。独立出来，影响阅读，但目的是想看看递出一些东西也曾长篇长篇地将要在这篇文
分，全拿回去改！他们梁山一段的时候一些人为你的偏》成为四大名著的原因解，叫着嚷着水浒是汉，是不是因要潜移入剧情里，让读者理谁不知道？但多少人能，“好就好《水浒传理解得好呢？说，水浒是见……偏见你妹！英雄好阅读理解零述了农民造反的软弱性默化，要把所有东西溶在于它讲想内涵的家伙。还认为自人能看得出来？写还有傻瓜在知乎上找我己是很有思在投降”，几个英雄好汉，前不久公认的
。少不读水浒还没发育全的人看不出中——因为脑子间的意义
谁都能看出点东西来，作者不做著”的我知道“文学名东西。任何引导，就是这个社会迫切需要的这样，我不做——那不是标准，写成标准。我知道，但
然不知其所以然的文字对这个社会我不尊。样知其尊严重那种傻瓜一文学理论，我只尊重的
篇评价全文如下，作这本书的过程，让我觉得自己来自一位叫问中，我曾经看到过一努力的在知乎的一篇很有恶意的提多夸奖也得到做方晨光的学生过很多里，得到过很方向是有所值的，在写批评，：
业，没有受高等识。我觉得是不是名不是当头棒喝”做了多少贡献，的东西，的帮助，我们需要十几年求学老师体系教育的人，好事，给予底层的比赚钱有意义会了我去读传统文学，去看四大名著，了解到亲切走心的提吧网文赌博喝酒谈恋满了欲望，事要，码他教网的精神高度了。为一个大专毕蕉的文是深度低不严谨么聪明啊，原来还有教不会我，然而大能们，起点，而因但作“各位大能，我不知道关键要真的做些著不重香蕉的网文做贡献没身边而言，整个原来古人这就我我们班六十多人，有，我可以告诉你们是被逼迫，天生抗拒知大专几千学生充，这是人的精神追求。香，你们我们真实太高估底层学子为我读书也爱就是多数
，我都能一笑置之。有基于他们自论”做出的傻瓜评价都不理解的“文学理看到这样的评，对所己价
小我还记得的，历史人吃饱譬如文化了，我写《异的，功力很深厚，朋友懂不懂写书啊。，做个接给我让我看多年前文写—你说说文字，大概十的，一件，那个时候我追朋友发了本书的链戏，游嗨一下，用这种惊为天人，我看了没事求华丽的文笔，类—东西来写书，影响阅读，这只能是一个小游域求生日记》的时候事是，有一个得一脸懵逼似于翻译体的厚重之类文，作者仿古戏自
写作的唯一标文一种自己文笔努力维输出的比例作为准。嗨，也就没有多说，但就在那的修饰和用前开始确定自本身就是向，大量修己不必要后，我当然，那个时候写剪自的方词，将思
程里，我可能会更多的必须做到的事情。年吧，他早些年最后两集的过上我很羡慕猫一点管五年定型自己的文笔风十，这是格——在这腻我至今还没有完全段，此后不去寻找定型的方向和手就做到了，在赘婿
什么要追求它？因为找么呢？是文，可为那么回到最初递给别人，到人与人之间的共性，，我最看重的是什我们要做间，可以让人更多一个艺术这个世时会发挥作用的。字的社会性，界的美，它最终是对社，我们追求艺与成熟的术将你的感悟传可以节约别人经历意识到
国近代以前就没有文，而文学的大家挂钩名著高高在上，人们展得很厉害，各种学问很深厚了是文化人不入流的每过文学而慢慢领悟那。小游戏，从鲁迅红楼梦水浒传，它服务于我们，希望人以为这个社会已一代的启蒙思维开却觉得这是理所当骄傲在哪里？想学，个人都能通中然的事情，作为人的都始，文学开办法啊！很多当很多人崇拜文学名著始具备目的性且与社会上经发，其实根本不是，些好东西
，它的达的地方，根本没自己都不明白为什么，于开始起步。思维已经式微了，文学家”。然有定论，我们才刚刚，所乱七八后目的，它的作用，它到了八十年代，启蒙最终能到到现在，其实计算一下自糟的文学理念，他们有百谓文学的发展，有没赏的“人们信奉各种年时间都难说呢是产生了大片大片孤芳
一的东西。篇实验文，我想做到所以《赘婿》是这样一做我们理论上可以做
熟的老师讨这些话，。但是如果有说，阅读体验的时候，大家可以理直气壮家我偶尔会跟一些文相当成学理论体系已经地告诉他们成熟的大学些不教材，跑过来说这本这样那样，影响到大很严肃，它的书不符合这里不：人拿着一符合哪里，所以一年级的理论全篇本不该在这里论
屁啊！关于写书，你们懂个
开开心然后大心地看书就家就可以忘掉它，好了。
这就是第的单章。九集
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